各相关单位:
为深入贯彻新时代全国高等教育大会精神,落实新时期“以本为本、四个回归”的教育发展要求,促进学校教学质量内涵建设与发展,遵循“以学生为主体、学为主、学习效果为目标”的三学教学理念,深入挖掘课程思政、产教融合元素,有机融入专业课程教学,打造有温度、有活力、精彩的课堂,学校组织开展2024年度优秀教学案例评选工作。
经教师申报、学院推荐、学校组织评审,最终认定校级优秀教学案例课程80门,其中,获得特等奖3门、一等奖12门、二等29门、三等奖36门。
具体获奖结果详见附件。
教务处
2024年12月27日